e-learning in der Psychologie
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15.10.07

The iJIM journal aims to focus on the exchange of relevant trends and research results as well as the presentation of practical experiences gained while developing and testing elements of interactive mobile technologies.

Die Artikel der ersten Ausgabe behandeln vor allem die Potenziale (und auch Barrieren) des Einsatzes von mobilen Endgeräten wie Handys und PDAs für e-learning Anwendungen (das sogenannte mobile learning oder auch m-learning).

Abstracts und Volltexte (als PDF) sind nach einer kostenlosen Registrierung zugänglich.

Erstellt von Peter Weiland um 09:45:56 in folgenden Kategorien: Technologie, Open Source / Open Access

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